이번 장애공감 주간은 ▲ 각자의 생각과 꽃이 달라도 아름다운 우리만의 ‘공감이야기’▲ 서로 달라도 즐거운 이야기를 나눌 수 있는 우리만의 ‘짝짝이 양말대회’▲ 통합학급 속에서 특수교육대상학생들의 긍정적인 학급 참여를 위한 ‘함께하는 교실-미술수업’ 총 3개의 행사로 진행되었다. 

이 주간 운영으로 서로의 생각을 모으고, 함께 즐겁게 수업을 만들어가는 시간을 가져 배려하고 공감하는 학교 문화를 견고히 하였다. 해당 주간에 만들어진 미술 작품들은 특수학급 앞에 게시하여 서로 다름을 인정하고 공감하는 마음을 이어가고자 한다.

이명화 교장은 “‘짝짝이 양말 자랑대회, 우리만의 공감이야기, 함께하는 교실’이 운영된 장애공감교육 주간 행사를 통해 학생들과 교사들이 직접 경험해보고 장애에 대해 미처 생각해보지 못한 많은 것들을 다시 생각해보는 계기가 되었다”라고 전하면서, “학교라는 곳이 장애를 가진 친구들과 더불어 배려하며 살아가는 삶을 실천하는 장소가 되길 바라며, 장애 공감 문화가 긍정적으로 형성되어 장애에 대한 편견과 차별의 태도가 변화되는 학교로 만들어가겠다”라고 전했다.

민락초등학교는 학교뿐만 아니라 지역 사회에서도 상황과 환경에 맞는 다양한 프로그램을 운영함으로써 보다 나은 장애 공감 문화를 조성하기 위해 노력할 것이라고 밝혔다. 

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